为激发研究生学习的积极性和主动性，提高研究生培养质量，根据学校相关文件精神，医学教育科于1月8日、21日、22日分别对2015级学术型硕士、专业型硕士组织了中期考核。学术型硕士考核以开题汇报的形式进行，主要考核其从事科学研究和创新思维能力。专业型硕士考核以技能操作加病例汇报的形式进行，主要考核研究生的临床实践技能和临床思维，技能操作还结合情境设计考核了考生的临场应变能力。此次考核人数共计184名，其中，学术型硕士54名，专业型硕士130名，所有学生均通过此次考核。
　　中期考核的实行，有助于研究生通过专家的评审了解自身不足，并在今后的临床工作和学习中不断努力，不断探索，给自己提出更高的要求，成为合格的医学人才。